Elevtrivselsundersøgelsen 2010

I efteråret 2010 gennemførte vi en undersøgelse af elevernes trivsel og tilfredshed med en række forhold på skolen såsom organisering, undervisning/undervisere, materialer/udstyr, fysisk og socialt miljø.

Undersøgelsen bestod i at skolens elever udfyldte et ret omfattende spørgeskema som efterfølgende er blevet statistisk behandlet sådan at vi både får et billede af vores egne elevers trivsel og tilfredshed med skolen og kan sammenligne dette med andre gymnasier og med et landsgennemsnit, idet størstedelen af alle landets gymnasier har gennemført en lignende undersøgelse.

At både vi og de andre gymnasier undersøger dette skyldes at det indgår som et led i skolernes ressourceregnskab som aflægges overfor undervisningsministeriet.

Hovedresultater fra CG's trivselsundersøgelse

Der var en besvarelsesprocent på CG på 80 %. I undersøgelsesrapporten anvendes tal mellem 0 og 100, hvor 70-100 er godt/fint, 50-70 middel/godt og under 50 er dårligt.

Undersøgelsen viser at den generelle trivsel blandt vores elever er høj, idet scoren er på 77, hvilket er højere end landsgennemsnittet og region hovedstaden som helhed.

Generelt er især 1.g'erne mest tilfredse, mens de der overvejer at droppe ud eller har store forsømmelser trives dårligere; forhold der i især forekommer senere i skoleforløbet om end ikke i stort omfang (score 6-10).

Et andet forhold der er undersøgt er forholdet mellem trivsel og risiko for frafald. CG's score er 76 på såkaldte ambassadører, hvilket både ligger lidt over landsgennemsnittet og region hovedstaden. Ambassadører kendetegnes ved en høj tilfredshed og høj lojalitet. Deres yderst positive holdning bevirker, at de bidrager positivt til skolens virke, og at de anbefaler skolen og uddannelse til venner og bekendte. Dette billede passer fint sammen med mange elevers engagement i elevråd og skolens mange udvalg, OD o.a.

I forhold til områderne organisering, undervisning/undervisere og materialer/udstyr ligger CG pænt og over landsgennemsnittet, mens scoren er lavere for fysisk miljø (borde, stole, toiletter o.l.).

Topscoren er socialt miljø, hvilket både skyldes at eleverne føler sig trygge, er glade for introforløbene i 1g og for festerne, men også at de oplever at de har indflydelse på undervisningen og skolen som sådan.   

I undersøgelsen har vi også spurgt eleverne, hvorfor de valgte at gå på netop CG.

Deres svar lyder: Fordi CG har
- et godt socialt ry (98 %)
- et godt udbud af studieretninger (77%) (som bl.a. svarer til mine fremtidsplaner)
- et godt åbent-hus-arrangement og informationsmateriale (44 %)
- har en god beliggenhed i forhold til min bolig (42 %)
- har et ry for at have et højt fagligt niveau (41 %)

Perspektivering

Trivselsundersøgelsen viser noget om, hvordan eleverne oplever skolen, og hvor tilfredse de er med den, og samlet set tegnes der et meget positivt billede.

Hvordan passer dette sammen med andre undersøgelser? I efteråret 2010 undersøgte vi frafald og karakterer.  På CG er der et lille frafald både absolut og relativt, dvs. sammenlignet med sektoren som helhed (frafaldet på CG er omkring 5 % pr år i modsætningen til landsgennemsnittet på omkring 6 %). Og med hensyn til karakterer ved studentereksamen ligger CG over landsgennemsnittet (CG's studentereksamens snit fra i 2010 7,4, mens landsgennemsnittet i 2009 var 6,9). Så elevernes opfattelse af skolen og grundene til at de valgte CG passer fint sammen passer fint samt med disse 'hårde' data.

 Se hele elevtrivselsundersøgelsen samt  undervisningsmiljøvurdering fra 2010 og 2007

Introduktion

I foråret 2011 blev der med assistance fra konsulentfirmaet Ennova foretaget en arbejdspladsmiljøvurdering (APV) og medarbejdertrivselsundersøgelse (MTU) blandt hele personalet på Christianshavns Gymnasium. Resultaterne fra undersøgelsen er fremlagt i kort form på skolens hjemmeside efter diskussioner i Samarbejdsudvalget (SU) og høring i Pædagogisk Råd (PR). Nedenstående er en opfølgningsplan udarbejdet i Arbejdsmiljøudvalget og ledelsesgruppen efteråret 2011. Opfølgningsplanen har også været diskuteret i SU og været til høring i PR.

Undersøgelsesresultaterne er opgjort på en 100 pointskala, hvor 0 point er den mest negative vurdering, og 100 point er den mest positive vurdering. Konsulentfirmaet Ennova, der har udarbejdet undersøgelsen for skolen, skriver, at 80-100 point angiver en meget høj positiv vurdering, 70-79 angiver en høj vurdering, 60-69 en middel god vurdering, 50-59 en lav og under 50 en meget lav vurdering. Besvarelsesprocenten er 67 %, hvilket er lidt lavt i forhold til at drage entydige konklusioner fra undersøgelsen.

Hovedresultater fra APV- undersøgelsen:

Se   opfølgningsplanen 2011 på APV og MTU undersøgelserne 2011 og opfølgningsplan 2008 på APV-undersøgelsen

1. Opfølgningsplaner på elevtrivselsundersøgelser
   I midten af skoleåret 2010-11 lavede vi en stor elevtrivselsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering på CG. Som respons på denne undersøgelse er der vedtaget en række tiltag. Klik her for at se hele opfølgningsplanen 2011
2. Opfølgningsplaner på arbejdspladsvurderinger og medarbejder-trivelsundersøgelser i 2008 og 2011