Internationalisering har i mange år
var et væsentligt indsatsområde på CG. I 2005 modtog skolens lærere
og elever da også Gymnasieskolernes Lærerforenings
uddannelsespris for deres internationale engagement.
Den internationale dimension er
forankret i CG's værdigrundlag og udmøntes i skolens internationale
arbejde og i elevstyrede projekter, bl.a. i Operation Dagsværk
(OD). Internationalisering er et fokusområde inden for alle
studieretninger.
Skolens internationale aktiviteter
spænder vidt, fra udvekslingssamarbejde med et gymnasium i Le
Mans i Frankrig, korudveksling med Serbien og deltagelse i
filmfestival i Oxford. Skolen deltager ligeledes i European Studies
Programme og er tilknyttet det internationale ASP-netværk under
UNESCO med Østersøområdet, den transatlantiske slavehandel og, fra
2009, World Heritage Education Project som særlige
indsatsområder.
Arbejdet med den internationale
dimension i undervisningen foregår bl.a. ved inddragelse af
institutioner, gæstelærere og det omkringliggende samfund. De
interkulturelle kompetencer - sprogfærdighed og indsigt i andre
landes historie, kultur, religion og samfundsforhold - styrkes i fx
sprogfagene, religion, oldtidskundskab, historie og samfundsfag.
Arbejdet med temaer med et internationalt aspekt er også altid en
mulighed.
I forbindelse med Ungdommens
Klimatopmøde i Ungdomsbyen i november 2009 lancerede ASP-netværket
projektet "Billeder fra fremtiden", hvor vores elever deltog og
udarbejdede et fremtidsscenerie om klimaudviklingen. CG og de
øvrige Citygymnasier arrangerede i november 2009 en Klimatemadag
hvor klimakrise, løsningsmodeller og vidensdeling blev diskuteret
mhp. videre diskussion frem til og under klimatopmødet
i december 2009.
Vores elever markerer sig også på
den internationale arena ved deres deltagelse i forskellige
konkurrencer: I november 2008 deltog vores skole i konkurrencen
Juvenes Translatores (Unge oversættere) afholdt af EU kommissionen,
og to af vores elever placerede sig i den bedste tiendedel i hele
EU. I Georg Mohr 2009, inden for matematik, blev en tredje g'er
blandt de 15% bedste af 1000 gymnasieelever. I marts 2009
repræsenterede vores skole Danmark i Pan-European Environmental
Student Conference i Cypern. Alle disse aktiviteter, som også
beskrives sidst i dette hæfte, er gode eksempler på at den
internationale dimension er en naturlig del af vores hverdag.
Læs hele vores
internationale strategi
Silvia Becerra Bascuñán